Categoria: Didattica

Neapolis: una visita a Napoli per gli studenti di CFS e FiLeLi

Nell’àmbito del progetto speciale per la didattica Neapolis: una città magnogreca nell’Italia romana, nei giorni 2-4 maggio 2024 si è svolta una visita a Napoli per misurarsi con i materiali conservati presso il Museo Archeologico Nazionale e la Galleria del Tempo presso Palazzo Reale.

Alla visita, organizzata da Filippo Battistoni assieme alla collega Margherita Facella e ai colleghi Fabio Guidetti e Andrea Raggi, hanno preso parte 14 studenti e studentesse afferenti ai dipartimenti di Civiltà e Forme del Sapere e Filologia, Letteratura e Linguistica.

Scrivono gli studenti Elena Pizzi, Matilde Ferrari e Matteo Ferrari a proposito dell’esperienza:

Dal 2 al 4 maggio abbiamo avuto l’opportunità di partecipare ad un viaggio di istruzione a Napoli organizzato da alcuni docenti di Storia greca e romana del nostro Ateneo.

La nostra permanenza nella città è stata ancora più interessante del previsto: discutere sul contenuto delle epigrafi avendole di fronte a noi, e soprattutto confrontarci con i docenti e i colleghi sulle nostre idee, è stato per noi motivo di grande arricchimento culturale e ci ha donato l’entusiasmo della scoperta che solo uno studio diretto del materiale antico può offrire. È stata una piacevole rivelazione poter toccare con mano i testi con cui, fino a quel momento, ci eravamo confrontati solo in maniera indiretta, attraverso le pubblicazioni di altri studiosi e le fotografie.

Oltre a Palazzo Reale e al Museo Archeologico Nazionale, abbiamo potuto scoprire la città a 360 gradi, assaporando le rinomate prelibatezze partenopee e perdendoci per le strade caotiche e travolgenti di Napoli.

A rendere l’esperienza ancora più memorabile ha contribuito l’atmosfera distesa, informale e collaborativa che si è creata tra tutti i partecipanti, nonché l’estrema apertura dei docenti nell’accogliere le nostre proposte e nel proporre loro stessi iniziative, condividendo con noi le loro conoscenze con estrema disponibilità ed umiltà. La genuina curiosità che abbiamo provato di fronte alla ricca collezione del Museo e nell’andare alla scoperta della città ci ha permesso di sperimentare un approccio diverso all’apprendimento universitario.

È ai docenti che hanno organizzato questa uscita didattica che va il nostro più sentito ringraziamento, nella speranza che iniziative costruttive come questa possano ripetersi e coinvolgere altrettanti studenti.

Paper Day: incontro tra università e aziende del settore cartario – 16 maggio 2024

Il 16 maggio 2024 alle ore 10:00 si svolgerà al Palazzo della Sapienza (via Curtatone e Montanara, 15) il Paper Day.

L’evento è stato organizzato dal Career Service di Ateneo in collaborazione con Confindustria Toscana Nord e vede la partecipazione di importanti aziende del settore cartario (Toscotec, Sofidel, Essity, Fosber, Valmet, Lucart, Gambini, Cartiere Carrara, WEPA Italia) che incontreranno studenti e laureati. Sono previste brevi presentazioni aziendali e sessioni di colloqui.

Le aziende hanno già pubblicato 40 offerte di lavoro (aree chimica, economia, comunicazione, ingegneria et c.). Tra questi, una posizione è riservata nello specifico a studenti e studentesse, laureati e laureate in Lingue e letterature straniere.

Per maggiori informazioni e per iscriversi all’evento e ai colloqui, consultate la pagina dedicata sul sito del Career Service.

Allegati

Programma

Roots of Russian (Soviet) avant-garde: Academicism and Neo-Byzantinism: seminario di Vitaliy Zherdev – 9 e 16 maggio 2024

Il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere, tramite gli insegnamenti di Storia dell’arte contemporanea (Sergio Cortesini) e Storia dell’arte medievale (Luca Palozzi), accoglie il professor Vitalily Zherved, già docente di disegno e restauro all’Accademia Statale di Arti e Design di Kharkiv (Ucraina).

In occasione del soggiorno a Pisa, reso possibile dal programma Erasmus di mobilità dei docenti, Zherdev offrirà un seminario di approfondimento: Roots of the Russian (Soviet) avant-garde: Academicism and Neo-Byzantinism.

Il seminario esplora aspetti del tradizionalismo iconico-religioso, e anche del nazionalismo, filtrati nel modernismo delle avanguardie artistiche russe. Discuterà, inoltre, dell’eredità del pensiero del filosofo Pavel Florenskij nella pratica pittorica e nella devozione delle icone russe.

Programma

  • 9 maggio 2024, dalle 16:00 alle 17:30: Religious Art as a the reflection of State ideology – 200 years of changes
  • 9 maggio 2024, dalle 17:45 alle 19:15: Under Mother of God’s protection: Motherhood in Kuzma Petrov-Vodkin’ symbolism
  • 16 maggio 2024, dalle 16:00 alle 17:30: Pavel Florensky’s heritage
  • 16 maggio 2024, dalle 17:45 alle 19:15: Malevich’ Paradise on the Earth, Kandinsky’s Eschatology and Tatlin’s constructivism

Tutte le lezioni si terranno nell’aula G1 del Polo Guidotti (via Trieste, 40).

Allegati

Poster

Giornata mondiale della lingua e della cultura in portoghese – 5 maggio 2024

1524/1974/2024 – Due celebrazioni per il Portogallo di oggi (Camões e il 25 aprile)

Nel 1524 nasce (forse) Luís de Camões; nel 1974 nasce (certamente) un nuovo Paese.

Nel 2024 si celebrano, dunque, due anniversari importanti per il Portogallo di oggi e per l’Europa: i cinquecento anni del più fine e originale interprete di una stagione culturale e politica fondamentale per la costruzione dell’identità portoghese in Europa e nel mondo (l’età dei grandi viaggi oceanici e delle cosiddette Scoperte), e i 50 anni da quella altrettanto epica rivoluzione pacifica, la Rivoluzione dei Garofani, che, strabiliando il mondo, pose fine a una delle più lunghe e cupe dittature europee, avviando finalmente il Portogallo verso la democrazia e le sue colonie africane verso l’autodeterminazione.

La Cátedra Antero de Quental (Camões, IP/Pisa) e le discipline di Letteratura portoghese e brasiliana e Lingua portoghese e brasiliana del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa, in occasione della Giornata mondiale della Lingua portoghese e della cultura dei paesi di lingua portoghese (5 maggio), vogliono ricordare questi due importanti anniversari con un evento che ne evochi gli snodi essenziali – con voci narranti, musica, letture.

Programma

Identità – Atto primo – La Rivoluzione dei Garofani

Sarà sinteticamente percorsa la linea temporale dei 48 anni di dittatura con un focus sulla giornata del 25 aprile 1974, attraverso letture e l’ausilio di prodotti multimediali creati ad hoc. Sarà presentato il breve video “Luís Pacheco, Il mio 25 aprile”, realizzato con la partecipazione degli studenti del corsi di portoghese.

Identità – Atto secondo – Camões, chi era costui?

Ricordando Camões: sarà illustrata la biografia per tracce del poeta, con letture dei suoi versi (in italiano e in portoghese) tratti dal poema epico I Lusiadi (1572) e dalla sua opera lirica (sonetti), accompagnati da inserti musicali.

Musica! Musica!

Franco Bonsignori (fisarmonica) e Carla Giometti (voce) reinterpretano il repertorio della musica portoghese.

A seguire brindisi “lusofono”

Con il patrocinio di:

Instituto Camões, Ambasciata del Portogallo a Roma

Scarica la locandina

Sospensione delle attività didattiche dalle 13:00 alle 16:00 – 3 maggio 2024

Per consentire lo svolgimento di un’assemblea elettorale degli studenti, venerdì 3 maggio 2024, dalle ore 13:00 alle ore 16:00, saranno sospese le attività didattiche.

Dialoghi sulla Polonia. Letteratura, storia, traduzione: ciclo di seminari – maggio 2024

Il ciclo di Seminari “Dialoghi sulla Polonia”, organizzato dalle docenti di Letteratura e di Lingua Polacca del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, con la attiva collaborazione degli studenti e delle studentesse dei corsi dei due Dipartimenti di area umanistica (Filologia, Letteratura e Linguistica e Civiltà e Forme del Sapere), cerca di rispondere ad alcune domande sull’ “essere europei oggi” e che possono essere così sintetizzate:

  • “Viviamo in Europa: ma quali sono i confini della nostra mappa mentale del nostro continente?”
  • “Quale idea di Europa ci viene suggerita dalla cultura di cui fruiamo?”
  • “ Quale storia d’Europa impariamo a scuola?”
  •  “Cosa vuol dire oggi vivere tra più culture e tra più lingue?”

Di questo primo ciclo saranno protagonisti, insieme agli studenti che hanno preparato gli incontri:

  • Venerdi 3 maggio, h. 17.00:

Włodek Goldkorn, scrittore, saggista e giornalista, già corrispondente e responsabile culturale de “L’Espresso”.

  • Giovedi 23 maggio h, 17:

Davide Valenti Radici, storico e insegnante di storia ai licei, laureato all’Università di Pisa con una tesi sulla storia polacca contemporanea.

  • Venerdi 31 maggio h. 17:

Ludka Ryba, traduttrice dal polacco, attrice in Italia, Polonia e Francia, membro della compagnia Cricot 2 di Tadeusz Kantor

Tutti gli incontri prevedono un collegamento on line, su piattaforma Meet.

In allegato, la locandina.

Gli incontri sono aperti a tutti (docenti, studenti, cittadinanza).

 

 

Sospensione attività didattiche dalle 15 alle 17 – 29 aprile 2024

La Commissione di Ateneo per la propaganda elettorale ha disposto la sospensione di tutte le attività didattiche (compresi gli esami di profitto e di laurea) dalle ore 15 alle ore 17 di lunedì 29 aprile 2024 in occasione del dibattito elettorale moderato da Radio Eco.

Elezione europee 2024: possibilità di voto per studenti fuori sede

In occasione delle prossime elezioni europee (8 e 9 giugno 2024), per la prima volta, le studentesse e gli studenti che per motivi di studio si trovano in un comune di una regione diversa da quella del comune di iscrizione elettorale sono ammessi a votare fuori sede, senza essere costretti a far ritorno nella città di residenza.

Gli interessati hanno fino al 5 maggio 2024 per presentare la documentazione necessaria.

Rimandiamo alla notizia pubblicata dall’Ateneo per tutte le informazioni utili.

Invito alla valutazione della didattica

Ricordiamo che la valutazione della didattica è un contributo prezioso per l’Università di Pisa e, nel caso specifico, per il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica perché è lo strumento con cui

  • i docenti possono migliorare l’insegnamento
  • gli studenti possono migliorare l’apprendimento
  • si possono ottimizzare le risorse didattiche
  • si può creare un ambiente di responsabilità e trasparenza nell’istruzione

Invitiamo quindi tutti gli studenti a collegarsi al portale Esami per valutare i corsi e l’organizzazione e i servizi di Ateneo.

Offerta tirocinio curriculare (Inerba) – Scadenza 15 maggio 2024

Nuova offerta per tirocinante Inerba , per la pubblicazione del supplemento digitale che accoglierà le traduzioni vincitrici del concorso.

Il tirocinio dovrà  concentrarsi tra il 20 maggio e il 20 giugno.

Il tirocinio è aperto agli studenti del corso magistrale di LETFIL e di LINGTRA
scadenza per la presentazione delle domande: 15 maggio

Per maggiori dettagli consulta la pagina seguente e contatta la prof.ssa Daniela Pierucci