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INPRA 2024: decimo Convegno Internazionale di Pragmatica e Comunicazione Interculturale – dal 30 maggio al 1 giugno 2024

Da giovedì 30 maggio a sabato 1 giugno 2024, presso il Polo didattico delle Piagge (via G. Matteotti, 11), si terrà il decimo Convegno Internazionale di Pragmatica e Comunicazione Interculturale (INPRA) che segna il ventennale dalla prima edizione del prestigioso evento.

L’obiettivo principale della conferenza è riunire ricercatori di diverse discipline (cognitive, filosofiche, linguistiche, sociali) con un comune interesse per la pragmatica della comunicazione, analizzata da una prospettiva interculturale. Il convegno promuove infatti connessioni tra la teoria pragmatica e le sue applicazioni pratiche.

La Conferenza INPRA 2024 è organizzata dalle professoresse Silvia Bruti e Gloria Cappelli (Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa) e dal professor István Kecskés (Distinguished Professor della State University of New York, Albany, USA), il cui lavoro ha dato un impulso fondamentale alla nascita della pragmatica interculturale. I quattro relatori plenari sono il professor István Kecskés (State University of New York), la professoressa Delia Chiaro (Università di Bologna/Forlì), il professor Peter Siemund (Università di Amburgo) e la professoressa Isidora Stojanovic (Jean-Nicod Institut, Parigi).

Il convegno porterà presso l’Università di Pisa più di 180 studiosi da tutto il mondo.

L’evento è organizzato con la collaborazione del Centro Linguistico e del Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica dell’Università di Pisa.

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Programma

I libri di testo tra modelli di educazione linguistica e ideologie: alcuni spunti di riflessione dal contesto svedese – 28 maggio 2024

Nell’ambito del Progetto di Ricerca di Ateneo Ideologie linguistiche e letterature periferiche, i professori Francesca Gallina e Francesco Vallerossa (Università di Pisa) terranno un seminario dal titolo I libri di testo tra modelli di educazione linguistica e ideologie: alcuni spunti di riflessione dal contesto svedese.

Il seminario si terrà martedì 28 maggio 2024, alle ore 15:00, nella Sala Riunioni di Palazzo Venera (via Santa Maria, 36).

Tutti gli interessati sono cortesemente invitati a partecipare.

Concorso fotografico Giornata Mondiale della Biodiversità – 20-26 maggio 2024

Come nel 2022, anche quest’anno la Commissione per lo Sviluppo Sostenibile di Ateneo organizza un concorso fotografico rivolto alla comunità studentesca dell’Università di Pisa in occasione della settimana in cui si celebra la Giornata Mondiale della Biodiversità, dal 20 al 26 maggio 2024.

Il concorso è un modo per promuovere una cultura della biodiversità all’interno della comunità accademica, non focalizzando l’attenzione sulle sole aree più vicine alla tematica (area biologica, agraria, veterinaria), ma anche su aree diverse, come quelle umanistiche e ingegneristiche.

Il concorso prevede categorie di premi distinte anche in base all’area di appartenenza dell’autore/autrice della foto.

Al concorso possono partecipare studentesse e studenti di ogni corso di laurea triennale/magistrale/a ciclo unico, nonché dottorande/i e specializzande/i.

È possibile partecipare compilando il modulo di iscrizione e accettando il regolamento del concorso, secondo le modalità riportate sulla pagina dedicata.

Sia il regolamento che le liberatorie sono disponibili anche in lingua inglese.

Un certo Kafka: ciclo di iniziative nel centenario della morte dello scrittore – 3 e 4 giugno 2024

Il 3 giugno 1924 Franz Kafka si spegneva, dopo mesi di agonia, nella clinica del dottor Hoffmann a Kierling, nei pressi di Vienna. Di lì a poco Max Brod, suo amico ed esecutore testamentario, avrebbe pubblicato i suoi testi inediti, tra i quali i tre romanzi incompiuti (Il processo, Il castello, America), e sarebbe iniziata la sua corsa nel mito.

In occasione di questo importante centenario, il ciclo di iniziative raccolte sotto il titolo Un certo Kafka offrirà un momento di confronto e di bilancio su un autore che ha segnato profondamente la letteratura europea e, più in generale, la coscienza moderna e contemporanea.

Il ciclo si apre il 3 giugno 2024 presso il Cinema Arsenale con la proiezione, in copia restaurata, del film Intervista di Federico Fellini, racconto di sé del regista sul significativo sfondo del lavoro a una trasposizione filmica del romanzo America di Kafka (presentazione a cura di Matteo Galli).

Il 4 giugno 2024 si tiene una giornata di studi, durante la quale studiose e studiosi dell’opera di Kafka si confrontano tra loro e con il pubblico, proponendo sia un ripensamento di temi noti, sia piste di indagine meno battute, per offrire uno sguardo ad ampio raggio sui testi dello scrittore ieri e oggi. Il ciclo si conclude con un intervento di Moni Ovadia, artista e profondo conoscitore della cultura ebraica, che presenta la propria esperienza in relazione all’opera e alla figura di Franz Kafka.

Il ciclo di iniziative è aperto a tutta la cittadinanza.

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Programma

The Authenticity of the Newest Sappho: lezione di Patrick J. Finglass – 28 maggio 2024

Martedì 28 Maggio 2024, alle ore 10:00 nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2), il professor Patrick J. Finglass (University of Bristol) terrà una lezione dal titolo The Authenticity of the Newest Sappho.

Tutti gli interessati sono cordialmente invitati a partecipare.

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L’arte del dialogo in Platone: Liside e Menesseno – 24 maggio 2024

Venerdì 24 maggio 2024, dalle ore 9:15 nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2), avrà luogo una giornata di studi dal titolo L’arte del dialogo in Platone: Liside e Menesseno.

Il programma della giornata è consultabile nella locandina allegata.

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Convegno L’insécurité linguistique en débat. Mise en perspective sociolinguistique, variationniste et discursive de la francophonie nord-américaine – 23-24 maggio 2024

Nei giorni 23 e 24 maggio 2024, il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica ospiterà la seconda edizione del ciclo di convegni Francophonies itinérantes, il cui titolo è L’insécurité linguistique en débat. Mise en perspective sociolinguistique, variationniste et discursive de la francophonie nord-américaine.

L’evento si inserisce sia nell’ambito del Progetto di Ricerca di Ateneo (PRA) Ideologie linguistiche e Letterature periferiche, sia in quello delle attività del Gruppo di ricerca del Do.Ri.F Università Sociolinguistique, politiques et droits linguistiques dans l’espace francophone, coordinato da Giovanni Agresti (Università Bordeaux Montaigne e Napoli “Federico II”) e Chiara Molinari (Università Statale di Milano).

In occasione dell’apertura del convegno, ci sarà l’inaugurazione della mostra itinerante ExpoDicos, promossa dall’Università di Sherbrooke e dalla Délégation du Québec à Rome.

Tutti gli interessati sono cortesemente invitati a partecipare.

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Programma

Corsi di laurea magistrale: Open Day – 27 maggio 2024

Lunedì 27 maggio 2024, dalle ore 10:00 alle 12:30 nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2), avrà luogo un Open Day di presentazione dei corsi di laurea magistrale offerti dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, ovvero:

All’evento interverranno i presidenti dei corsi di studio e saranno fornite tutte le informazioni relative alla didattica e all’internazionalizzazione.

Sarà possibile partecipare anche a distanza, via Microsoft Teams.

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CECIL Scuola: seminario di restituzione – 20 maggio 2024

Lunedì 20 maggio 2024, alle ore 15:00 presso il Polo didattico delle Piagge (via G. Matteotti, 11), avrà luogo il seminario di restituzione del progetto CECIL Scuola.

I docenti dei 19 istituti superiori del territorio ligure e toscano che partecipano al progetto si riuniranno per un confronto sui risultati della ricerca-azione condotta nel primo anno di sperimentazione.

Nel corso del pomeriggio verranno presentate le attività previste dal Progetto d’Eccellenza per il prossimo anno accademico.

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Prot. 1435 del 02/05/2024: idonei ammessi ai colloqui per tutorato per studenti con disturbi specifici dell’apprendimento – 22 maggio 2024

Pubblichiamo l’elenco degli idonei ammessi ai colloqui per l’individuazione di 2 (due) studenti tutor specializzati per un impegno di 200 ore cadauno, per lo svolgimento di attività di orientamento, tutorato e didattico-integrative a supporto di studenti con certificazione DSA.

Responsabile del procedimento: Gloria Penso.