Tag: Didattica

Tirocinio – Fileli, Revisione editoriale

Si ricerca un/a tirocinante che abbia la conoscenza della lingua inglese almeno a livello B2 per poter collaborare con la prof.ssa Valeria Tocco alla revisione e adeguamento alle norme di una collana editoriale una serie di interventi che saranno raccolti nel volume del Centre for European Modernism Studies, “The materiality of Modernis” (Milano, Ledizioni).

Per info: https://www.fileli.unipi.it/didattica/studenti/tirocini-curricolari/offerte/

Per invio candidature: valeria.tocco@unipi.it

Corsi di laurea magistrale: Open Day – 27 maggio 2024

Lunedì 27 maggio 2024, dalle ore 10:00 alle 12:30 nell’Aula Magna di Palazzo Matteucci (piazza E. Torricelli, 2), avrà luogo un Open Day di presentazione dei corsi di laurea magistrale offerti dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, ovvero:

All’evento interverranno i presidenti dei corsi di studio e saranno fornite tutte le informazioni relative alla didattica e all’internazionalizzazione.

Sarà possibile partecipare anche a distanza, via Microsoft Teams.

Allegati

Poster

Neapolis: una visita a Napoli per gli studenti di CFS e FiLeLi

Nell’àmbito del progetto speciale per la didattica Neapolis: una città magnogreca nell’Italia romana, nei giorni 2-4 maggio 2024 si è svolta una visita a Napoli per misurarsi con i materiali conservati presso il Museo Archeologico Nazionale e la Galleria del Tempo presso Palazzo Reale.

Alla visita, organizzata da Filippo Battistoni assieme alla collega Margherita Facella e ai colleghi Fabio Guidetti e Andrea Raggi, hanno preso parte 14 studenti e studentesse afferenti ai dipartimenti di Civiltà e Forme del Sapere e Filologia, Letteratura e Linguistica.

Scrivono gli studenti Elena Pizzi, Matilde Ferrari e Matteo Ferrari a proposito dell’esperienza:

Dal 2 al 4 maggio abbiamo avuto l’opportunità di partecipare ad un viaggio di istruzione a Napoli organizzato da alcuni docenti di Storia greca e romana del nostro Ateneo.

La nostra permanenza nella città è stata ancora più interessante del previsto: discutere sul contenuto delle epigrafi avendole di fronte a noi, e soprattutto confrontarci con i docenti e i colleghi sulle nostre idee, è stato per noi motivo di grande arricchimento culturale e ci ha donato l’entusiasmo della scoperta che solo uno studio diretto del materiale antico può offrire. È stata una piacevole rivelazione poter toccare con mano i testi con cui, fino a quel momento, ci eravamo confrontati solo in maniera indiretta, attraverso le pubblicazioni di altri studiosi e le fotografie.

Oltre a Palazzo Reale e al Museo Archeologico Nazionale, abbiamo potuto scoprire la città a 360 gradi, assaporando le rinomate prelibatezze partenopee e perdendoci per le strade caotiche e travolgenti di Napoli.

A rendere l’esperienza ancora più memorabile ha contribuito l’atmosfera distesa, informale e collaborativa che si è creata tra tutti i partecipanti, nonché l’estrema apertura dei docenti nell’accogliere le nostre proposte e nel proporre loro stessi iniziative, condividendo con noi le loro conoscenze con estrema disponibilità ed umiltà. La genuina curiosità che abbiamo provato di fronte alla ricca collezione del Museo e nell’andare alla scoperta della città ci ha permesso di sperimentare un approccio diverso all’apprendimento universitario.

È ai docenti che hanno organizzato questa uscita didattica che va il nostro più sentito ringraziamento, nella speranza che iniziative costruttive come questa possano ripetersi e coinvolgere altrettanti studenti.

Paper Day: incontro tra università e aziende del settore cartario – 16 maggio 2024

Il 16 maggio 2024 alle ore 10:00 si svolgerà al Palazzo della Sapienza (via Curtatone e Montanara, 15) il Paper Day.

L’evento è stato organizzato dal Career Service di Ateneo in collaborazione con Confindustria Toscana Nord e vede la partecipazione di importanti aziende del settore cartario (Toscotec, Sofidel, Essity, Fosber, Valmet, Lucart, Gambini, Cartiere Carrara, WEPA Italia) che incontreranno studenti e laureati. Sono previste brevi presentazioni aziendali e sessioni di colloqui.

Le aziende hanno già pubblicato 40 offerte di lavoro (aree chimica, economia, comunicazione, ingegneria et c.). Tra questi, una posizione è riservata nello specifico a studenti e studentesse, laureati e laureate in Lingue e letterature straniere.

Per maggiori informazioni e per iscriversi all’evento e ai colloqui, consultate la pagina dedicata sul sito del Career Service.

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Programma

Roots of Russian (Soviet) avant-garde: Academicism and Neo-Byzantinism: seminario di Vitaliy Zherdev – 9 e 16 maggio 2024

Il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere, tramite gli insegnamenti di Storia dell’arte contemporanea (Sergio Cortesini) e Storia dell’arte medievale (Luca Palozzi), accoglie il professor Vitalily Zherved, già docente di disegno e restauro all’Accademia Statale di Arti e Design di Kharkiv (Ucraina).

In occasione del soggiorno a Pisa, reso possibile dal programma Erasmus di mobilità dei docenti, Zherdev offrirà un seminario di approfondimento: Roots of the Russian (Soviet) avant-garde: Academicism and Neo-Byzantinism.

Il seminario esplora aspetti del tradizionalismo iconico-religioso, e anche del nazionalismo, filtrati nel modernismo delle avanguardie artistiche russe. Discuterà, inoltre, dell’eredità del pensiero del filosofo Pavel Florenskij nella pratica pittorica e nella devozione delle icone russe.

Programma

  • 9 maggio 2024, dalle 16:00 alle 17:30: Religious Art as a the reflection of State ideology – 200 years of changes
  • 9 maggio 2024, dalle 17:45 alle 19:15: Under Mother of God’s protection: Motherhood in Kuzma Petrov-Vodkin’ symbolism
  • 16 maggio 2024, dalle 16:00 alle 17:30: Pavel Florensky’s heritage
  • 16 maggio 2024, dalle 17:45 alle 19:15: Malevich’ Paradise on the Earth, Kandinsky’s Eschatology and Tatlin’s constructivism

Tutte le lezioni si terranno nell’aula G1 del Polo Guidotti (via Trieste, 40).

Allegati

Poster

Riunione assegnazione Erasmus studio

Lunedì 6 maggio dalle ore 16:00 si svolgerà via Teams la riunione relativa alle assegnazioni delle mobilità Erasmus (solo per studio).

Il link per partecipare è il seguente:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MWM0NTEzZjMtN2M0Yy00OGJkLWE0YzEtZDNlODE1YjI5YTky%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1%22%2c%22Oid%22%3a%22c8233730-2f41-4740-a410-e037692bda46%22%7d

 

 

Sospensione delle attività didattiche dalle 13:00 alle 16:00 – 3 maggio 2024

Per consentire lo svolgimento di un’assemblea elettorale degli studenti, venerdì 3 maggio 2024, dalle ore 13:00 alle ore 16:00, saranno sospese le attività didattiche.

Sospensione attività didattiche dalle 15 alle 17 – 29 aprile 2024

La Commissione di Ateneo per la propaganda elettorale ha disposto la sospensione di tutte le attività didattiche (compresi gli esami di profitto e di laurea) dalle ore 15 alle ore 17 di lunedì 29 aprile 2024 in occasione del dibattito elettorale moderato da Radio Eco.

Elezione europee 2024: possibilità di voto per studenti fuori sede

In occasione delle prossime elezioni europee (8 e 9 giugno 2024), per la prima volta, le studentesse e gli studenti che per motivi di studio si trovano in un comune di una regione diversa da quella del comune di iscrizione elettorale sono ammessi a votare fuori sede, senza essere costretti a far ritorno nella città di residenza.

Gli interessati hanno fino al 5 maggio 2024 per presentare la documentazione necessaria.

Rimandiamo alla notizia pubblicata dall’Ateneo per tutte le informazioni utili.

Invito alla valutazione della didattica

Ricordiamo che la valutazione della didattica è un contributo prezioso per l’Università di Pisa e, nel caso specifico, per il Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica perché è lo strumento con cui

  • i docenti possono migliorare l’insegnamento
  • gli studenti possono migliorare l’apprendimento
  • si possono ottimizzare le risorse didattiche
  • si può creare un ambiente di responsabilità e trasparenza nell’istruzione

Invitiamo quindi tutti gli studenti a collegarsi al portale Esami per valutare i corsi e l’organizzazione e i servizi di Ateneo.