Se sei interessato a informazioni che riguardino l’offerta formativa di Italianistica, Informatica umanistica, Filologia e storia dell’antichità, Lingue, letterature e filologie euroamericane, Linguistica e traduzione, allora vieni all’evento che si terrà lunedì 27 maggio 2019 nell’aula magna di Palazzo Boilleau.
Aurora Fragonara (Università di Bergamo) terrà una lezione su
L’énonciation théâtrale et le rôle du média dans la construction du sens. Analyse linguistique de l’adaptation du Petit Prince
La lezione tratterà l’adattamento teatrale del romanzo Le Petit Prince di Antoine de Saint-Exupéry da parte dello scrittore e drammaturgo Virgil Tănase.
L’evento si svolgerà venerdì 17 maggio 2019, alle 10:15, presso il Polo Carmignani (aula 3/4).
La didattica del Dipartimento è sospesa dalle 13:45 alle 15:45 di venerdì 10 maggio 2019.
La sospensione della Didattica è stata concessa dal Direttore del Dipartimento, su richiesta dei rappresentanti degli studenti, per consentire la partecipazione a un’assemblea in vista delle elezioni per l’elezione del Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari (14 e 15 maggio).
Le lezioni di Letteratura italiana per i corsi di laurea in Lingue, letterature e filologie euroamericane e Linguistica e traduzione tenute dal prof. Alberto Casadei inizieranno il 10 aprile 2019 alle ore 8:30.
Avviso importante per gli iscritti all’appello di esami del 3 settembre 2018 per le materie: Filologia Baltica (LingTra), Baltistica (Let), Linguistica Generale (Infouma), Teorie e Pratiche Traduttive (LingTra)
Cari studenti,
a causa di compiti istituzionali (onde evitare la concomitanza con gli esami per il Dottorato di ricerca in cui sarò impegnato) si rende necessario rimodulare le date dell’appello d’esame del 3 settembre 2018.
E precisamente sono previsti:
• un appello (anticipato) nei giorni 30 e 31 agosto (mattino: h 9.00, pomeriggio: h 15.00) e
• un appello (posticipato) nei giorni 6 e 7 settembre (mattino: h 9.00, pomeriggio: h 15.00).
Invito pertanto gli studenti iscritti all’appello d’esame del 3 settembre 2018 a ricollocarsi nei giorni suddetti inviandomi entro il 29 agosto p.v. una mail a: pietro.dini@unipi.it, indicando con precisione la materia, la data e l’ora prescelta per sostenere l’esame (secondo lo schema riportato qui sotto).
Nei giorni 3-5 settembre sarò comunque in sede, ma impegnato in altra attività istituzionale.
Mi scuso per il contrattempo. D’altra parte, il prolungamento dell’appello viene incontro anche a un’esigenza che nelle ultime settimane molti di voi mi hanno espresso.
Buona preparazione!
Pietro Dini
Presidente del Corso di Laurea Magistrale:
Linguistica e Traduzione
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• Schema di mail da inviare:
Ricevuta informazione circa la rimodulazione dell’appello del 3 settembre a causa di
coincidenze istituzionali che coinvolgono il docente, il sottoscritto ……………………………………….
è d’accordo a sostenere l’esame della materia …………………………………………… in data ………………………
a partire dalle ore …………..
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Giovedì 5 aprile alle ore 11,30 presso la Sala Riunioni di Pal. Venera (Via S. Maria 36, secondo piano), la Dott.ssa Eleonora Borelli e la Prof. Cristina Cacciari (Università di Modena Reggio Emilia) terranno un seminario dal titolo:
“La semantica del dolore: dalla struttura psicolinguistica ed emozionale ai correlati comportamentali e neurali”
Abstract: Il linguaggio è lo strumento principale a disposizione per descrivere e caratterizzare il proprio dolore, intenso in senso ampio. Nonostante ciò, pochi studi hanno approfondito le ripercussioni dell’utilizzo di parole associate al dolore sulla sua percezione e modulazione. Questo studio indaga (1) la struttura psicolinguistica ed emozionale della semantica associata al dolore attraverso uno studio normativo, (2) i correlati comportamentali alla presentazione di parole associate al dolore attraverso un paradigma di evitamento, e (3) le attivazioni neurali alla presentazione di parole associate al dolore e rispetto alle attivazioni neurali in risposta a stimoli nocivi. Risultati preliminari dimostrano come siano soprattutto le parole associate al dolore sociale a essere considerate più negative e più dolorose, a modulare la risposta comportamentale e ad attivare il pattern neurale più simile a quello caratteristico dell’esperienza dolorifica.
Eleonora Borelli ha svolto il dottorato in Neuroscienze a Modena, studiando la relazione tra dolore e linguaggio. Il progetto ha vinto un grant UniMoRe di 2 anni sia nel 2014 che nel 2016. Durante il dottorato ha vinto due travel grant (ESCoP e Psychonomic) con altrettanti poster su questo tema. E’ stata visiting student presso il Brain and Creativity Institute (University of Southern California, Los Angeles) dalla prof.ssa Aziz Zadeh, con la quale ha lavorato sulla comprensione delle metafore motorie in stroke patients.
Cristina Cacciari è professoressa ordinaria di psicologia generale presso l’Università di Modena e Reggio Emilia. I suoi interessi di ricerca riguardano la psicolinguistica e la neurolinguistica, i correlati elettrofisiologici della comprensione del linguaggio, il rapporto tra linguaggio e sistemi di azione, la psicologia cognitiva. Autrice di numerose pubblicazioni scientifiche, Cristina Cacciari è una delle massime esperte a livello internazionale nell’indagine psicolinguistica delle espressioni idiomatiche e del linguaggio figurato
Il 5 e 6 ottobre prossimi, presso l’Università di Vilnius (Lituania), avrà luogo il 4 Congresso internazionale nell’ambito del Translating Europeprogramme, in occasione del ventesimo anniversario della costituzione del Dipartimento di Traduzione e interpretariato dell’Università. Il Congresso avrà per tema Translation: sameness, likeness and mach.
Il 18 e il 19 settembre si terrà presso l’Aula Magna del nostro Dipartimento Depling 2017, il IV Convegno Internazionale di “Dependency Linguistics”.
La Grammatica delle Dipendenze è uno dei più influenti modelli di rappresentazione della grammatica in ambito linguistico teorico e computazionale. L’iniziativa internazionale Universal Dependencies (http://universaldependencies.org/), ampiamente rappresentata nelle giornate pisane, ha come obiettivo la creazione di corpora annotati a livello sintattico per un larghissimo campione di lingue, antiche e moderne, offrendo così nuovo materiale per studi interlinguistici e tipologici.
Il convegno è organizzato dal Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, in collaborazione con il Dipartimento di Informatica e l’Istituto di Linguistica Computazionale del CNR.
L’iscrizione è gratuita per i membri del nostro Ateneo e per gli studenti.
Nell’ambito dei Seminari del CoLingLab (Laboratorio di Linguistica Computazionale http://colinglab.fileli.unipi.it/), mercoledì 20 settembre alle ore 11 presso la Sala Riunioni di Pal. Venera (Via S. Maria 36, secondo piano), la Prof. Vera Demberg (Università della Saarland) terrà un seminario dal titolo:
Thematic fit modelling with neural networks
ABSTRACT: Being able to generate thematic fit estimates on a large scale can help tasks like inferring missing or dislocated arguments, predicting upcoming words or inferring common sense knowledge. We have in recent years been working on a vector space model building on the Distributional Memory (Baroni & Lenci 2010) as well as a neural network model addressing that same task. I will describe the original neural network model (Tilk, Demberg, Sayeed, Klakow and Thater, 2016), as well as newer extensions to it which attempt to overcome problems with role swapping (e.g., apple eats boy) or the lack of data for the most common sense objects (e.g., eating with knife and fork).
VERA DEMBERG is professor for Computer Science and Computational Linguistics at Saarland University, Saarbrücken, Germany. From 2010 till 2016, she held a position as an independent research group leader at the Cluster of Excellence “Multimodal Computing and Interaction”, Saarland University. She received her PhD in 2010 from the University of Edinburgh, on the topic of building a broad-coverage model of syntactic processing in humans. Her research interests include psycholinguistic experimental research and computational modelling on human sentence processing at the levels of syntax, thematic role assignment, event cognition and coherence relations in discourse. In particular, her research has focussed on incremental processing and prediction.
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